10.3969/j.issn.1003-739X.2010.11.022
引借文化片段,塑造校园场所精神——以四川工商职业技术学院新校区设计为例
该文通过对四川工商职业技术学院新校区设计实例的剖析,阐述了如何将文化符号"引借"到建筑创作中.四川工商职业技术学院新校区的规划设计在尊重基地现状的基础上,提取出学校的文化符号以及地域建筑的特点,通过"引借",因势利导,与基地中的自然元素和学校的功能布局相结合,最终形成了既有鲜明的历史文化性、又有浓郁地域特色的设计方案.
引借、新校区规划、符号、地域性、文化性
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TU244.3(建筑设计)
国家科技支撑项目2006BAJ05A13
2011-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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