10.3969/j.issn.1003-739X.2010.10.018
教学楼区位与总体布局调查与思考——武汉理工大学南湖新校区
该文通过对新校区教学楼区位与总体布局关系以及尺度体量等调查,以期全面掌握人们的生理需要、心理需求,探讨教学建筑规划中布局的重要性,为设计出高效率的教建筑环境提供依据.
总体布局、尺度、教学楼、区位、武汉理工大学南湖新校区
28
TU244.3(建筑设计)
2010-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
58-60
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10.3969/j.issn.1003-739X.2010.10.018
总体布局、尺度、教学楼、区位、武汉理工大学南湖新校区
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TU244.3(建筑设计)
2010-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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