10.3969/j.issn.1003-739X.2009.09.059
文本教育对结构观念的塑造研究——华中科技大学本科新生结构观念调查
了解现代中等教育对普通人结构观念的塑造和影响,可以推测结构现象、结构形态的社会价值和驱动力,分析结构创新的方向.该研究采用问卷方式抽样调查华中科技大学本科新生,对结构观念中的几个典型因素:形态、强度、抽象与学科背景及其之间的关系进行探讨.期望研究成果能够帮助对结构创新现象作出合理阐释和预测参考.
文本教育、结构观念、判断
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G642(高等教育)
2009-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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