10.3969/j.issn.1003-739X.2009.05.009
增城市荔城街沿江小学规划及单体设计
伴随着国家教育的改革,教育不再只是知识的传授,还包括开放式的引导.校园由单一的传统空间模式向智能的、文化的、可持续发展的新型校园模式发展.该设计正是在此背景下所做出的对新型校园空间环境的探索.
空间结构、规划布局、建筑设计
27
TU984.14(地下建筑)
2009-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
28-31
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10.3969/j.issn.1003-739X.2009.05.009
空间结构、规划布局、建筑设计
27
TU984.14(地下建筑)
2009-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
28-31
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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