10.3969/j.issn.1003-739X.2008.09.058
分层解读——外国建筑史教学随笔
建筑是一种思想理念的表达;建筑是一种技术手段的表达;建筑是一种生成方式的表达.该文阐述了以阐释性建筑史学为出发点,尝试着在教学中对外国古代、近现代和当代建筑的不同内涵进行的分层解读.
分层解读、外国建筑史、教学
26
G642.0(高等教育)
2008-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
249-253
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10.3969/j.issn.1003-739X.2008.09.058
分层解读、外国建筑史、教学
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G642.0(高等教育)
2008-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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