10.3969/j.issn.1003-739X.2008.09.056
一次立体构成教学的总结与反思
作为形态构成系列课程之一的立体构成课,一直是许多高校建筑设计基础的重要教学课程之一.该文以一次立体构成教学为例,详细介绍了本次课程的教案组成、教学进度安排以及教学成果,并通过对学生反馈意见的归纳整理,针对教学过程中存在的问题与不足,对今后课程大纲的修正提出一定建设性意见.
建筑教学、立体构成、教案、课程大纲、修正
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TUG642.3
2008-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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