10.3969/j.issn.1003-739X.2004.06.023
当代国外教学空间组织启示
新的时代呼唤新的教育理念,新的教育理念需要新型教学空间.该文借鉴国外中小学教学空间实例,试从"办公--教室"、"教室--教室"、教室内部三个层次探讨新型教学空间的组织模式.
教学模式、交流、空间、弹性多样化
22
TU-024
2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
65-67
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10.3969/j.issn.1003-739X.2004.06.023
教学模式、交流、空间、弹性多样化
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TU-024
2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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