10.3969/j.issn.1003-739X.2004.04.036
立体的校园空间--泉州五中分校校园规划设计
通过泉州五中分校建设项目的设计实践,探讨教育建设的空间组织与形式表征的设计新方法,提出建筑设计的地域性不仅仅是简单的模仿传地域建筑的外在形式,更多的应该是与现代建筑材料和施工技术相结合,充分考虑当地的气候条件,使建筑的外在形式如实反映内在功能.
泉州五中分校、校园空间、校园规划设计、地域特色、形式表征、空间组织
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TU244.2(建筑设计)
2004-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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