"三全育人"视角下高职发展型资助体系探究

摘要：

随着我国教育领域综合改革的不断推进,高职院校资助育人的关注度不断增强.本文以江苏食品药品职业技术学院为例,通过问卷、访谈等形式进行高职发展型资助育人体系相关探索,旨在完善资助育人工作机制,打造文化体验、能力拓展、学业帮扶、社会实践平台,关注资助后续的心理发展、心态调整、职业发展,做到"三全育人"与"发展型资助"有机融合.

关键词：发展型资助、"三全育人"、高职

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：江苏高校哲学社会科学研究思想政治专题项目;校级教育与管理研究课题:校本文化融入高职院校发展型资助育人的探索与实践项目

在线出版日期：2022-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：143-145