10.3969/j.issn.1672-190X.2022.12.065
大学生支教扶贫现状调查
在教育资源分配不均现实背景下,提升贫困地区教育质量是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径.本文在精准扶贫时代背景下,以支教扶贫为研究对象,将参与支教活动、规模庞大的大学生群体视为人才资源,通过文献查阅与整理,结合实证分析,总结大学生参与支教活动的实践特点及传统的支教模式;探索影响支教效果的因素,并在此基础上以符号互动论为切入点,提出在精准扶贫战略下大学生支教扶贫创新模式——互动新模式.
教育扶贫、大学生支教、交流互动
C915(社会学)
国家级大学生创新创业训练计划项目S202010697090
2022-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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