10.3969/j.issn.1672-190X.2022.03.052
社会招生背景下高职院校人才培养方案研究
本文以江苏工程职业技术学院建筑工程技术专业为研究对象,将社会招生、全日制应届毕业生两种人才培养方案从人才培养目标、培养综合职业能力、课程体系设计、核心专业课程设置、毕业条件等5个方面进行对比,认为培养目标、培养综合职业能力、课程体系设计思路方面一致,而在核心专业课程设置、毕业条件方面略有差别,且两种人才培养方案都以契合生源特点为出发点.
社会招生;人才培养目标;综合职业能力;课程体系;核心专业课程
G71(职业技术教育)
江苏工程职业技术学院教学改革研究课题项目GYJY202029
2022-01-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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