大创项目参与行为对大学生个人发展的影响

摘要：

将大创项目参与行为分为投入度和角色重要性,将个人发展分为知识扩展、通用技能、创新思维,实证分析大创项目参与行为对学生个人发展的影响.结果显示:投入程度越高,担任角色越重要,越有利于学生个人发展.为促进学生个人发展,学生应积极参与大创项目,增加投入度,勇于担任重要角色.

关键词：大创项目、参与行为、个人发展

分类号：G64(高等教育)

资助基金：长江大学2020年度大学生创新创业训练计划项目编号:Yz2020203

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：102-104