10.3969/j.issn.1672-190X.2021.04.042
大创项目参与行为对大学生个人发展的影响
将大创项目参与行为分为投入度和角色重要性,将个人发展分为知识扩展、通用技能、创新思维,实证分析大创项目参与行为对学生个人发展的影响.结果显示:投入程度越高,担任角色越重要,越有利于学生个人发展.为促进学生个人发展,学生应积极参与大创项目,增加投入度,勇于担任重要角色.
大创项目、参与行为、个人发展
G64(高等教育)
长江大学2020年度大学生创新创业训练计划项目编号:Yz2020203
2021-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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