10.3969/j.issn.1672-190X.2020.12.037
河南省应用型高校旅游"双创"人才培养模式创新研究
在梳理相关文献基础上,提出旅游"双创"人才培养模式的形成机制,进一步对河南省应用型高校旅游"双创"人才培养过程中的问题进行分析,尝试从目标定位、课程体系、培养方式和师资队伍方面构建河南省应用型高校旅游"双创"人才培养新模式.
应用型高校、旅游专业、创新创业教育
G64(高等教育)
本文为2020年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目;"'互联网+'背景下河南省应用型高校旅游'双创'人才培养模式构建与创新"
2020-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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