10.3969/j.issn.1672-190X.2020.12.031
知识经济视角下付费用户群体画像
随着知识经济向纵深发展,互联网被广泛运用后,知识经济的资本化特点愈发突出,因此对知识付费的研究成为价值选择.本文综合考虑安徽财经大学在校生知识付费的需求和体验,基于密度均值聚类分析对大学生群体的付费行为进行划分,通过准确的用户画像,为用户、政府、平台等各类参与主体提出建议.
知识经济视角、密度均值聚类、用户画像
G203(信息与传播理论)
2020-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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