10.3969/j.issn.1672-190X.2020.11.056
区域经济会计人才培养研究
在大数据、云计算、人工智能、区块链等为代表的新信息数字技术浪潮下,为推进产学研合作协同育人,以服务于河南省区域经济发展为导向,结合郑州财经学院会计专业人才培养具体创新举措,进行分析与评价,并提出会计人才培养新路径、新方法,以为全省区域经济发展,尤其是会计专业人才资源培养提供一定的支持.
区域经济、会计人才、创新
G64(高等教育)
教育部2018年第二批产学合作协同育人项目:"基于应用型人才培养共建会计专业校外实习实践基地"阶段性成果;2020年河南省社科联项目:"应用型本科教育高质量发展评价指标体系研究——基于会计类专业视角"阶段性成果
2020-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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