科教融合视角下专业财经大学人才培养模式改革研究

摘要：

本研究探讨科教融合视角下专业财经大学人才培养模式存在的问题、改革的必要性和改革措施,从而建立健全专业财经大学人才培养模式.研究表明:现行专业财经院校人才培养模式出现严重的"科研漂移"和"教学漂移"现象,重视应用型人才培养,忽略科研型、复合型、创新型人才培养.在科教融合视角下进行专业财经院校人才培养模式改革,可以满足学生获取动态性专业知识的需求,帮助学生提升综合能力,帮助教师同步提高教学质量和科研生产力.可采取的改革措施包括:借鉴研究技能发展框架,实时评价学生的研究技能发展状况;建立面向教师和学生的"双向激励制度";引导差异化学生群体与教师进行多样化科研合作.

关键词：科教融合、专业财经大学、人才培养模式、教学改革

分类号：G64(高等教育)

资助基金：山西财经大学校级教学改革创新项目:"专业财经院校本科生科研能力培养——《会计学》实验教学改革的研究;实践";山西省"1331工程"重点创新团队建设计划资助;山西省高等学校教学改革项目:"通识教育下《中级财务会计》教学改革研究"

在线出版日期：2020-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：153-155