"工匠人才"培养模式下教育收益率研究

摘要：

在CGSS2015年数据基础上,应用Heckman样本选择模型估算"工匠人才"培养模式下职业院校教育收益率,并与普通院校教育收益率做对比.本文发现在控制样本选择偏误和教育内生性后,职业技能教育所培养的"工匠人才"教育收益率较高,进而提出应合理看待职业教育、政府适当引导职业发展、增加教育投入,创新发展"工匠人才"培养模式.

关键词：工匠人才、教育收益率、样本选择偏差、工具变量法

分类号：F240(劳动经济)

在线出版日期：2019-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93