10.3969/j.issn.1672-190X.2019.11.056
地方高等院校教师发展维度研究
教师是高校发展的主体,也是高等教育质量得以保障的重要因素,教师发展成为高校发展的重要战略内容.地方高等院校的教师发展不是单纯因素的结果,而是多重维度共同作用的结果.为符合地方高等院校应用型人才的培养定位,满足社会对优质人才的需求,从"教学发展、个人发展、专业发展和组织发展"四个维度对教师个人发展进行分析,以促进高校发展为最终目标.
地方高等院校、教师发展、维度
G647(高等教育)
郑州大学西亚斯国际学院2018年度科研基金资助项目2018JGYB22
2019-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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