现代学徒制人才培养模式探索

摘要：

本文以工业机器人技术专业人才培养为例,探索适合专业特点的校企深度合作的人才培养模式,通过招生模式、人才培养方案、校企合作模式等方面开展实践探索,以得到一套行之有效、可供借鉴的现代学徒制人才培养模式.

关键词：校企深度合作、现代学徒制、人才培养模式

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：广西教育厅审批项目:广西教育科学“十二五”规划2014年度广西职业教育集团化办学研究专项课题之一:“广西工业职业教育集团‘双对接、四合作’人才培养模式的研究与实践”立项2014JD307;主持人:韩志刚

在线出版日期：2019-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：96-97