10.3969/j.issn.1672-190X.2017.13.061
学前教育师资队伍建设国际经验及其启示
学前教育师资水平是决定学前教育事业发展的关键因素.发达国家高度重视学前教育师资队伍建设,通过全方位的措施构建一支稳定、数量充足、专业化的高素质师资队伍.发达国家学前教育师资队伍建设的成功举措,对我国提供了宝贵的经验和有益的启示.
学前教育、师资建设、国际经验、启示
G647(高等教育)
宿迁市2016年度哲学社会科学类课题:“建立学前教育基本公共服务制度研究——以江苏省宿迁市为例”研究成果
2018-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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