《会计学》项目驱动教学范式改革探讨

摘要：

项目驱动教学是高校进行教学范式改革的一种模式.经过调查发现,《会计学》等具有较强实践性的课程可以并适用于项目驱动教学,该教学法有利于提高学生学习的主动性与积极性,有助于培养高素质复合型应用人才.

关键词：项目驱动教学法、教学范式改革、复合型应用人才

分类号：G64(高等教育)

资助基金：贵州财经大学2015教学质量与教学改革项目:"《会计学》全面项目驱动教学范式改革与推广研究";2016年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目2016gh02;贵州财经大学重点学科专项建设经费

在线出版日期：2016-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-136