10.3969/j.issn.1672-190X.2017.01.062
成教学生自我职业生涯规划能力培养研究
培养成教学生自我职业生涯规划的能力,对成教学生的在校学习、就业择业、成教事业的蓬勃发展、社会的和谐稳定都有着至关重要的作用.我国成教事业起步较晚,高校内的职业生涯规划服务机构还不完善,缺乏高素质职业生涯规划指导教师队伍,成教学生没有意识到对职业生涯规划的重要性.本文从社会宏观环境、高校、成教学生自身等方面,就如何培养成教学生的自我职业生涯规划能力提出可行性建议.
成教学生、职业生涯规划、职业测评体系
G71(职业技术教育)
聊城大学成人教育科研项目:"成人教育学生自我职业生涯规划能力培养研究"ldcj201513;聊城大学实验技术研究项目:"实验教学改革与创新研究"LDSY2014076
2016-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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