临床医学教学改革探讨

摘要：

培养高素质人才是各高校教育教学的出发点和落脚点,如何提升临床医学人才培养水平,改革现有的临床教学模式是摆在各高校医学院面前的重要课题.本文从高校医学学科面临的时代背景和改革需求出发,分析现今医学人才培养的目标,并从知识建构视角提出医学教学改革建议.

关键词：知识建构、教学改革、人才培养

分类号：G64(高等教育)

资助基金：华北理工大学教改重点课题:"基于隐性知识建构的高素质医学人才培养研究"z151607;2016年度河北省社科联民生调研项目:"创新驱动背景下高校服务区域创新体系建设模式及路径研究"201601022

在线出版日期：2016-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148