10.3969/j.issn.1672-190X.2016.22.060
民族高校大学生学习激励体系研究
随着各大高校的扩招,民族高校学生数量不断增长。本文针对民族高校大学生学习问题进行研究,对目前民族高校大学生的学习现状进行调查,从内因、外因等角度分析与归纳影响大学生学习的本质因素,探讨激发民族高校大学生学习积极性的有效机制。
民族高校大学生、学习现状、激励机制
G75(少数民族教育)
大学生创新创业训练资助S20152012026002
2016-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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