导师培养硕士研究生模式探讨

摘要：

导师培养是提高研究生培养质量的关键因素。本文提出了研究生培养质量的三大影响因素：学习态度、知识基础和选题研究，并指出三者之间是相互促进、相互作用的关系。同时，分析了导师在提高研究生培养质量中的作用，并提出了目标管理法、赏识教育法、标杆比较法和物质激励法等四种培养方法。

关键词：导师、研究生、培养质量、模式

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2016-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：174-175