10.3969/j.issn.1672-190X.2016.11.081
高职大项目制课程体系构建研究
企业项目的有效课程化、课程的有效项目化、项目化课程实施的具体化是影响当前项目化课程体系构建的主要问题.本文提出适应产业转型的大项目制课程体系构建理念,指出项目课程体系建设应通过产教融合契合企业价值链做大项目解决项目有效课程化问题;通过大项目贯穿整合离散课程解决课程的有效项目化问题;通过大项目配套支持解决项目化课程的具体化问题.
产业转型、大项目制课程体系、产教融合
G710(职业技术教育)
2015年江苏省高等教育教学改革研究课题:"基于产教深度融合的高校创业实践基地运行与管理的研究与实践";2015年江苏信息职业技术学院招标课题:"产教深度融合的实训平台构建——以商科专业为例";2014年江苏信息职业技术学院重点课题:"适应建筑产业转型基于大项目制的工程造价专业课程体系研究"阶段成果;项目主持人:孔原
2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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