10.3969/j.issn.1672-190X.2016.09.089
大学教师实践能力培养探讨
在积极建设现代应用技术大学、加快转型发展的背景下,培育新型师资、提高教师实践能力是培养应用型人才的现实需要。本文厘清转型背景下教师实践教学能力提升、转型发展的几个误区,在此基础上提出提升业务实践操作能力的几点建议。
转型发展、实践能力、问题探讨
G648.4(高等教育)
2014年辽宁省本科教育教学改革研究项目UPRP20140171UPRP20140679
2016-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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