10.3969/j.issn.1672-190X.2015.09.070
地方高职院校高端人才留任制度研究
教师是高校教育教学活动开展的主导,是高校赖以生存和发展的基础。保持教师队伍的稳定,建立梯队型教师队伍格局是保持高校可持续发展的基本保障。本文以心理所有权为视角,就时下地方高职院校高端人才留任进行相关探索,以期为地方高职院校人力资源管理提供帮助,最终达到留住人才、提高绩效的目的。
心理所有权、人才留任、高职院校
G71(职业技术教育)
2015-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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