10.3969/j.issn.1672-190X.2015.07.062
郑州地方高职教育内涵式发展研究
郑州地方高职教育要解决长期发展所形成的办学特色不明、定位不准、课程体系不合理、制度体制僵化、师资队伍建设以及大学精神失落等突出问题,必须走内涵式发展。为此,本文结合有关内涵式发展理论,通过多方面因素的考虑,分析郑州地方高职院校内涵式发展在规模与质量协调,办学特色、专业设置、师资队伍建设以及大学精神建设等方面存在的问题,并探求郑州地方高职院校内涵式发展的对策。
郑州地方高职、内涵式发展、问题与对策
G71(职业技术教育)
2014年度河南省教育厅人文社会科学研究项目项目编号2014-qn-258
2015-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
115-116