10.3969/j.issn.1672-190X.2015.06.047
“行企校”共建高职复合型涉外会计人才培养模式
随着校企合作被提升至国家职教人才培养层面,“行企校”共建复合型涉外会计人才培养模式具有必要性和可行性。要保证这一模式的顺利实施,有必要采取相应的对策。
行企校、复合型涉外会计、人培养模式
G71(职业技术教育)
中国对外贸易经济合作企业协会对外经济与贸易课题“行企校共建,高职复合型涉外会计人才培养模式探索”课题编号S-B-13011
2015-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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