10.3969/j.issn.1672-190X.2015.03.058
我国物流人才教育与培养思考
经过近十年的发展,我国物流教育事业取得了长足的进步,但我国物流教育总体规模依然很小,亟待进一步提高和完善。本文针对我国目前物流教育状况,提出对策建议。
物流教育、人才培养、问题、对策
G420(教学理论)
湖北省教育科学“十二五”规划研究课题课题编号2011B250;三峡大学教学研究项目《地方高校物流管理专业应用型本科人才培养模式改革创新研究---以三峡大学为例》阶段性成果
2015-02-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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