高校辅导员职业认同与素质能力提升

摘要：

自改革开放至今，我国高等教学教育取得了可喜可贺的成绩，然而不断变化的全球形势却为大学生思想政治教育带来了巨大的挑战。所以，在现实生活中辅导员应对自己的职业有着正确的认识，并对自身的素质能力有所提升，切不可因现实工作中的诸多因素使自身的工作积极性受到影响，从而影响整个辅导员队伍的稳定性。本文从职业认同与素质能力提升两点出发，提出对独立学院辅导员进行学生工作时的建议。

关键词：辅导员、职业认同、素质能力提升、学生工作

分类号：G525(中国教育事业)

资助基金：北京交通大学海滨学院校级教改课题“独立院校辅导员队伍职业发展研究---以北京交通大学海滨学院为例”

在线出版日期：2015-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107