临床医学专业学位研究生教学管理模式探析

摘要：

临床医学专业学位研究生已成为医学人才培养的重要有机构成，丰富了医学人才培养的层次。但由于专业学位教育改革尚未完成，在教学管理层面还存在诸多运转不畅的问题。本文着眼于临床医学专业学位研究生日常教学管理问题，结合临床医学专业学位基本特性，提出优化其教学管理的相关对策建议。

关键词：临床医学、专业学位、教学管理

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2014-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121