全国教育科学规划课题高职院校立项情况分析

摘要：

本文对高职院校近六年全国教育科学规划课题立项情况进行分析，分析结果有：课题立项数量逐年增加、立项院校大多分布在湖南、长三角和珠三角地区、教育部重点课题排在首位和立项高职院校的前三甲令人敬畏，等等。最后提出几点启示：青年教师要以差距为动力；中西部地区高职院校及其教师当自强；积极申报各级课题。

关键词：高职院校、全国教育科学规划课题

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2014-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-119,120