推进我国高校学分制建设的思考

摘要：

学分制是我国高等教育中以学分作为学习的计量单位，是衡量学生学习质和量的综合教学管理制度。本文从学分制在高校内应用的实际情况出发，分析影响我国高校学分制改革发展实施中存在的问题，提出促进我国高校学分制应用与创新的对策分析。

关键词：高等教育、选课制、学分制

分类号：G64(高等教育)

资助基金：辽东学院2012年度教育科学规划项目成果之一，课题名称“学分制与学年制的比较研究”

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155-156