10.3969/j.issn.1672-190X.2014.16.113
职教背景下提升会计专业教学效果的建议
在职业教育的改革方向和背景之下,普通高校的会计专业必须进行改革,以适应职业教育的发展趋势和要求。本文分析普通高校会计专业教学过程中普遍存在的课程设置不合理、教材更新滞后、学生实践机会缺乏等问题,并有针对性提出完善课程设置体系、鼓励学生参加会计类职称和执业资格考试、加强校外实习基地建设等建议,对职教背景下提升会计专业的教学效果具有一定的实际意义。
职业教育、实践能力、双师型教师
G424(教学理论)
2014-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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