高校多校区管理模式引发的问题

摘要：

多校区高校已成为高等教育发展过程中的一种普遍现象。多校区发展实现了精英教育向大众化教育的转型，扩大了教育生存的空间，提高了高校竞争的优势，因此研究高校多校区办学的管理模式，对全面提升高校的整体办学效益都是非常有意义的。本文从高校多校区的含义入手，分析多校区管理模式的类型和存在的问题，并提出相应的建议。

关键词：高校、多校区、管理模式

分类号：G647(高等教育)

资助基金：江科大校教育管理基金资助项目编号GX20111034

在线出版日期：2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158-159