10.3969/j.issn.1005-1422.2014.08.065
新建本科院校教学质量评价与保障体系构成
新建本科院校的教学质量问题已经成为各界关注的焦点。本文总结分析教学质量评价与保障体系建设现状,提出构建“以目标系统为总纲、组织系统为保证、制度系统为依据、标准系统为准则,反馈系统实况检测,评价系统正确诊断,保障系统贯穿始终的闭回路、自控型的教学质量评价与保障体系”的思路,从而为院校发展建设提供参考。
新建本科院校、教学质量、评价
G64(高等教育)
该项目为辽宁民办教育学会课题“民办高校教学质量监控与保障体系建设与研究”编号LMJX13002;辽宁对外经贸学院科研项目“新建本科院校教学质量内部评价与保障体系建设”编号2013XJLXZHD008
2014-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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