10.3969/j.issn.1672-190X.2013.15.061
浅析职校教师在强化课堂教学质量管理中的手段运用
实施课堂教学质量管理的最终目的是提升教学质量,提高学生素质,这是一项基于教与学、投入与管理综合运行的工程,需要多种手段的综合运用。结合职校教学的特点,本文从实施柔性管理、注重精细化管理、加强目标管理和强化绩效管理等四个方面进行粗浅的探究。
职校教师、课堂教学质量管理、手段运用
G71(职业技术教育)
徐州市教育科学“十二五”规划课题《职业学校“323”教学质量监控评价体系构建研究》批准立项号GH12-11-L144
2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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