问题引领式《基础会计》教学改革探析

摘要：

《基础会计》是会计学以及相关专业的基础课程,但《基础会计》中的专业术语对于初学者来说抽象、晦涩、难懂,学生在会计知识的学习过程中容易出现畏惧、退缩以及厌烦现象.本文建议在《基础会计》教学中采用趣味性强的一些生活化问题,在问题的引领下,学生能够集中注意力去积极思考问题,启发学生的想象能力与思维能力,使学生对会计学习产生兴趣.

关键词：问题引领、基础会计、教学改革

分类号：G64(高等教育)

资助基金：2012年度河南省教育科学十二五规划项目"建设中原经济区背景下工商管理人才分层次培养模式研究"2012-JKGHAD-0270

在线出版日期：2013-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-106