10.3969/j.issn.1672-190X.2012.24.051
我国报关员职业教育模式重构研究
本文对我国报关员职业教育中存在的问题进行探讨,指出存在高校报关员专业教育与职业教育不匹配、报关员职业教育市场化程度低等问题,并提出重构我国报关员职业教育模式的思路。
报关员、专业教育、职业教育
G71(职业技术教育)
2010年安徽省高校省级教学研究项目“报关员职业化教育模式中外比较研究”皖教高[2010]28号;安徽外国语学院2009年教学研究项目“报关员职业化教育模式中外比较研究”Awjy200906
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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