10.3969/j.issn.1672-190X.2012.23.057
高校专业课教师如何做好教书育人工作
针对高校部分专业课教师重专业、轻德育的现象,结合日常教学中的实践,就"传道"、"授业"、"解惑"三个方面,给出新时代高校专业课教师"教书育人"活动的对策建议。
教书育人、传道、授业、解惑
G64(高等教育)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
102-103
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10.3969/j.issn.1672-190X.2012.23.057
教书育人、传道、授业、解惑
G64(高等教育)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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