10.3969/j.issn.1672-190X.2012.20.062
基于建构主义的工程项目管理课程教学设计
本文阐述《工程项目管理》课程教学中采用建构主义理论作为指导的理论基础,分析实施建构主义方式教学的可行性,并按照建构主义模式进行教学设计,旨在帮助学生深刻理解和灵活运用项目管理体系的理论和方法,提高学生的学习效果。
建构主义、工程项目管理、教学改革
G64(高等教育)
安徽财经大学教学研究项目中期研究成果ACJYYB201289
2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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