10.3969/j.issn.1672-190X.2012.10.063
独立学院非统计学专业《统计学》课程教学改革研究
统计学是教育部规定的高等院校经济类和管理类专业的核心课程之一。本文首先分析目前独立学院非统计学专业统计学教学中存在的问题,然后基于独立学院应用型人才培养目标,对非统计学专业统计学的教学模式、教学内容、教学过程、教学方法等提出改革建议。
独立学院、应用型人才培养、统计学、教学改革
G642.3(高等教育)
江西理工大学2010年教学改革立项课题“非统计学专业应用型人才培养《统计学》课程教学改革研究”
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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