10.3969/j.issn.1672-190X.2012.08.058
宏观经济学教学中逻辑体系探讨
AD-AS模型是本科宏观经济学教学的重点。宏观经济学教学应注重从凯恩斯交叉到IS-LM模型,再到AD-AS模型中存在的逻辑主线,即不断放宽假设条件,逼近现实的逻辑推导。
宏观经济学教学、AD-AS模型、逻辑体系
G64(高等教育)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
96-97
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10.3969/j.issn.1672-190X.2012.08.058
宏观经济学教学、AD-AS模型、逻辑体系
G64(高等教育)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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