10.3969/j.issn.1672-190X.2012.04.065
河南省高职院校体育师资队伍现状及对策
本文运用文献资料法、调查法等研究方法,在借鉴众多研究成果和相关课程理论的基础上,对河南省14所高职院校体育师资队伍现状进行调查分析。结果显示:教师职称和学历方面结构较合理,多数教师存在授课量大、压力重、培训机会少等问题.针对此问题,进行调查分析,并提出对策建议.
河南省、高职院校、体育教师
G715(职业技术教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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