10.3969/j.issn.1672-190X.2011.20.064
如何调动学生学习《基础会计》的兴趣
《基础会计》概念抽象难懂,调动学生学习兴趣是学好会计基础知识的关键。教师应从第一堂课开始抓住学生的眼球,运用启发式教学法,巧妙点拨重点,注重课堂教学和实践教学相结合,以调动学生的学习兴趣。
教学、调动、兴趣
G64(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
118-119
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10.3969/j.issn.1672-190X.2011.20.064
教学、调动、兴趣
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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