10.3969/j.issn.1672-190X.2011.19.062
《会计电算化》课程实践性教学改革探讨
实践教学是会计电算化课程的重要环节,因此课程教学应当理论和实践并重,加强实验环节建设,同时在构建学生知识结构的前提下,根据培养对象进行教学模式、教学方法及考核方式等全方位改革和设计,这样才能保障高校会计电算化教育健康发展。
会计电算化、教学模式、实践教学
G64(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
114-115
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10.3969/j.issn.1672-190X.2011.19.062
会计电算化、教学模式、实践教学
G64(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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