10.3969/j.issn.1672-190X.2011.17.066
基于国际商务合同的《国际经济合作》课程建设思路
针对传统《国际经济合作》课程缺乏核心理论体系且应用性差的问题,探索以"合作"为主线贯穿教学内容,并以真实的商务合同文本为素材,完成每一教学单元的全过程案例教学,以达到提升学生的国际商务合作分析能力和合约拟订能力的目标。
国际经济合作、国际商务合约、课程建设、全过程案例教学
G642.0(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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