10.3969/j.issn.1672-190X.2011.17.056
对我国高职教育工学结合人才培养模式的思考
工学结合人才培养模式是当前我国高职教育教学改革的热点和重点,是高职教育改革与发展的方向,也是高职教育持续发展的生命力所在。本文分析当前高职教育中工学结合人才培养模式的意义及未能全面深入推行的原因,并提出对策建议。
工学结合、高职教育、培养模式
G71(职业技术教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
106-107
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10.3969/j.issn.1672-190X.2011.17.056
工学结合、高职教育、培养模式
G71(职业技术教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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